一、个人简历
申惠敏，女，回族，1986年7月生，中共党员。现任广西电力职业技术学院财经与管理系专职辅导员。2012年参加工作，从事辅导员工作已有6个年头，凭借着对辅导员工作的热爱与坚守，不忘初心，踏实工作。2012年至2018年间，先后担任了十二个班级的辅导员工作。她曾荣获学院优秀辅导员、优秀共产党员等荣誉称号，有六个班级曾荣获学院先进班集体等。
二、工作情况
她遵循保稳定、抓重点、克难点、做实事、创亮点、促发展的学生工作总体思路，按照日常工作有序、重点工作有效、特色工作有名的基本要求，努力做好学生的人生教导、学习指导、心理疏导、生活辅导，成为学生健康成长成才的知心朋友，用自己力所能及的方式，关心学生、帮助学生、服务学生。
（一）、科学构建新时代学生工作的新模式
1.学生的思想理论教育和价值引领做到因事而化，因时而进，因势而新。
她认真学习领会党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国高校思想政治工作会议精神。将立德树人作为教育的中心环节，利用主题班会、学生座谈会、十九大报告诵读、主题团日等活动形式努力贯彻宣传学习十九大精神，做到学习全覆盖、全过程、全方位。并通过带领学生主动学，引导学生自己学，鼓励学生讨论学等学习手段，力争将让十九大精神学习入耳入眼入脑入心。
结合系部学生的特点，在辅导员工作中采用了“走出、走到、走进”的三走工作模式，多样化开展思想政治教育工作：走出办公室，走出上班时间，走出师生关系；利用线上、线下相结合的模式，做到润物无声，走进学生心里。努力将学生的思想工作做到因事而化，因时而进，因势而新。
2.以班风学风建设为抓手，细化学生日常事务管理。
榜样标杆建平台，树立学生学习、生活、工作的标杆与榜样，让他们走上讲台，分享经验，如开展“学长学姐交流会”等活动，充分利用优秀前辈的力量，将榜样的典型示范性发光发热，为新入校学生指明了前进的方向。
组织并鼓励学生参与各类专业技能比赛，激发学生对专业学习的热情。几年来，所负责的班级和学生在各类评比中取得了不错的成绩，其中，会计专业1506班和1512班，人力资源管理专业1503班和1511班获得“学院优秀班集体”、“优秀团支部”，有近20名同学分别获得了“学院优秀学生”、12名学生获得“优秀学生干部”。
3.结合大学生发展诉求，融入时代元素。
辅导员处在与学生接触的第一线，对学生的成才发展起着潜移默化的作用。她时刻提醒自己：做真正值得学生信任、让学生服气的好老师。她运用了“餐桌温馨一刻”制度，“操场散步”制度，“家长电话汇报”制度，开通了微博、易班等网络平台，探索“线上+线下”的工作模式，每天利用QQ、微博、微信、易班与学生互动，确保全面实时地掌握学生的思想动态。
（二）、努力做到对学生“贴心”，让学校“放心”，使工作“温馨”
1. 有效开展学生思想政治教育工作
围绕对学生“贴心”， 让学校“放心”，使工作“温馨”的工作思路。自2012年至今，她先后担任2011级、2012级、2014级、2015级共542名学生的辅导员工作，时刻关注每个学生的成长与发展，认真疏导每一名特殊学生的疑难；用心对待每一次跟学生的谈心谈话；认真回复每一个学生的短信求助或QQ倾诉；尽心策划每一次学生会议，做到对学生“贴心”。对待每一年的评优评先，奖助勤贷、综合测评等涉及学生利益的工作，细到每一项加分，每一个排名，每一份名单，每一次审核，她都会亲自再三核对，不让任何一个学生的利益因她的工作失误而受损，努力让学校“放心”。任职以来，累计评选国家助学金150人次，国家奖学金1人次，国家励志奖学金25人次，学院奖学金6人次，优秀毕业生30余人，无一人提出异议。
每到毕业季，学生们回首与她共度的时光，总能赢得学生的尊重和敬爱，有突发疾病时的送医照看，有心理出现问题时的耐心陪伴，有对贫困学生与后进学生的及时帮扶，过往的点滴的小事化作学生对学校和老师的恋恋不舍，使辅导员工作更加“温馨”。
2.稳抓学风，以文化人
严抓考勤纪律，加强学生文明养成教育。定期了解学生上课出勤、专业学习的情况，定期进行宿舍走访、个案约谈和集体谈话，严格杜绝旷课、晚归等不良作风，尽力做好学生的日常管理，跟进特殊学生群体，将学生工作做实、做细。
注重搭建学生社会实践平台，配合学院组织学生参与校园文化活动、社会实践活动、志愿服务活动。所带学生中，多名学生获得学院暑期社会实践活动先进个人，多名学生在学校各类比赛中获得奖项，所指导的学生在学院第一届职业生涯规划大赛中获得一等奖； 2015年她指导的系部礼仪队作为学院唯一一支代表队，参加2015年广西职业院校技能大赛中荣获艺术专业技能（礼仪）项目高职组团体比赛三等奖，她获得优秀指导教师奖；指导系部礼仪队参加学院2015年、2016年、2017年礼仪风采大赛，连续三年获得学院总决赛一等奖，连续三年获得校园科技文化艺术节礼仪风采大赛优秀指导老师；指导系部学生参加学院校园文化艺术节朗诵比赛获得二等奖；指导学生参加学院校园文化艺术节合唱比赛三等奖。
3. 拓展网络思想政治教育手臂，加强家校联系工作
创新运用新媒体新技术，积极发挥新媒体的思想教育和价值引领作用，做到贴近学生，贴近实际，贴近生活。
她通过搭建学生家长QQ群，与家长一对一沟通联系等方式，为学校、学生、家长三方搭建沟通交流的平台，学校和家长合力共同解决学生的学业、心理、生活、身体健康、突发事件等问题。通过多种途径牢固搭建网络思想政治教育重要阵地，传播先进文化、传递青春正能量。
（三）、千方百计，多渠道做好毕业生就业工作
她深知，就业工作是学生工作的出发点和落脚点，她通过对学生的逐个摸底调查，掌握他们的职业需求和就业意向，从而有针对性的进行岗位推荐，通过“走出去，请进来”的方式，并将企业领导和就业成功的学生请进来，就当前最新的就业形势和用人需求进行分析，并对就业工作进行指导，深受学生好评。同时，开通会计系就业网络平台，定期发布就业相关政策及招聘信息，推荐工作岗位20个。结合当前就业情况，一对一推荐、组织学生参加学院双选会等措施，开拓了就业渠道，源源不断为学生创造就业机会。
她所带的2014级毕业生就业率为100%，在就业形势严峻的情况下，创造就业工作同期最好水平。
（四）、工作学习化，学习工作化
为了不断适应学生的新特点，创新服务学生的新方法，她注重各种途径的自我提升，被学工处选派参加了2017年第五批广西高校跟班学习，全面提高了综合素质和能力；为了积累更多的实践经验，她积极参与学院的辅导员技能比赛，2016年7月在学院辅导员职业能力（主题班会策划）比赛中荣获三等奖；2017年7月在学院第三届辅导员职业能力竞赛（主题演讲）比赛中荣获二等奖；通过比赛，她提高了日常管理的能力，加强了学习的观念，重视大学生思想政治教育的针对性与时效性，提高认识和解决实际问题的水平，树立“以生为本”的理念，尊重大学生的人格情感与个性需求，以互联网思维拓展线上线下双线教育模式，做好学生的人生教导、学习指导、心理疏导、生活辅导和就业引导工作，与班级学生生共成长，同进步，齐发展。不断改进，优化学生工作的方法，让她更加意识到要热爱、敬畏、真诚地做好学生工作。
三、获奖情况
2015年9月被评为学院2014-2015学年度优秀辅导员；
2016年9月荣获学院2015-2016学年度优秀辅导员称号；
2016年12月被评为2015-2016学年度易班优秀辅导员
2017年6月荣获学院“2016-2017学年优秀共产党员”
2017年9月荣获2016-2017学年度优秀辅导员称号；
2017年12月被评为2016-2017学年度易班优秀辅导员；
2017年学院信息化教学大赛信息化课堂教学三等奖；
2017年广西区级职业院校信息化教学大赛，信息化课堂教学三等奖。
在今后的工作中，她也将继续不断努力提升自我，切实解决好青年学生的思想问题和实际困难，用高度的责任担当和卓越的职业能力承担起新时代高校辅导员的光荣使命，“辅”学生成长，“导”学生成才，“员”学生梦想，努力开创学生工作的新局面。
